Сегодня: 14.02.2026
Регистрация: в Министерстве информации и коммуникаций Республики Казахстан. Свидетельство №16307-Г от 18.01.2017 года (номер и дата первичной постановки на учет №869-Г от 16.09.1999 года)

«Я - зоркий сокол, я – напев моей страны»

  Жамбыл

Имя Жамбыла Жабаева занимает особое место в истории казахской культуры и литературы. Великий акын-импровизатор, народный поэт, он стал живым свидетелем и летописцем судьбы своего народа, отразив в своём творчестве важнейшие события почти целого столетия. В 2026 году исполняется 180 лет со дня его рождения — знаменательная дата, побуждающая вновь обратиться к духовному наследию поэта и осмыслить его значение для национальной культуры.

Жамбыл Жабаев родился в 1846 году у подножия горы Жамбыл. Его детство прошло в атмосфере кочевой жизни, где слово, песня и домбра были неотъемлемой частью народного быта. Уже в юные годы он осознал своё призвание поэта, о чём позже говорил: «Мне домбра — и хлеб, и язык, и правда». Эти слова точно передают суть его творчества: поэзия для Жамбыла была не украшением жизни, а её отражением. Огромную роль в становлении Жамбыла сыграл акын Суюнбай Аронулы, которого он называл своим духовным наставником. Поэт с благодарностью вспоминал учителя: «Суюнбай — мой источник, мой учитель, От него я взял огонь слова».

Следуя традициям устного народного творчества, Жамбыл стал мастером айтыса — поэтического состязания, где ценились острота мысли, справедливость и сила слова. В своих произведениях Жамбыл поднимал острые социальные вопросы, обличал несправедливость, защищал бедняков и угнетённых. Он открыто выступал против произвола баев и волостных правителей, утверждая право народа на достойную жизнь. Его поэзия была глубоко народной по духу, ведь, как говорил сам поэт: «Я пел не для себя — я пел для народа».

Особую ценность творчество Жамбыла приобретает благодаря его исторической масштабности. Поэт прожил почти сто лет, став свидетелем переломных эпох: колониального гнёта, революционных преобразований, становления советской власти, трагических и героических событий Великой Отечественной войны. Его стихи стали своеобразной художественной летописью времени. Недаром Жамбыл утверждал: «Что видел — то и пел, что пережил народ — то стало песней».

В годы войны поэт вновь проявил себя как истинный голос народа. Его стихотворение, обращённое к защитникам блокадного Ленинграда, стало символом духовной поддержки и братства народов: «Ленинградцы, дети мои! Ленинградцы, гордость моя!». Эти строки, наполненные искренней отцовской заботой, вдохновляли людей на стойкость и веру в победу.

Несмотря на всесоюзную славу и высокие награды, Жамбыл до конца жизни оставался простым народным акыном. Он не изменил своим корням и убеждениям, сохранив верность истине и человечности. Он пел о народе, для народа, окруженный народом. В центре его творчества всегда был человек, о чём поэт говорил так: «Человек — моя песня, его судьба — моя боль».

Наследие Жамбыла Жабаева имеет огромное значение для казахской культуры. Он стал связующим звеном между устной поэтической традицией и письменной литературой, между прошлым и будущим. Его имя носят города, районы, улицы и учебные заведения, а произведения переведены на многие языки мира.

Отмечая 180-летие со дня рождения Жамбыла Жабаева, мы отдаём дань уважения великому поэту, чьё слово пережило своё время. Его творчество продолжает жить, напоминая о ценности народной памяти, силе поэтического слова и ответственности художника перед своим народом. Жамбыл Жабаев по праву остаётся летописцем своего народа — мудрым свидетелем истории и хранителем национального духа.

В фондах библиотек г. Сарани и п. Актас  представлено богатое собрание биографической литературы о Жамбыле Жабаеве, а также его произведения на казахском и русском языках. К юбилею поэта в БСЧ №2 п.Актас подготовлена выставка-портрет «Жамбыл Жабаев — летописец своего народа», раскрывающая многогранность его творчества и жизненного пути. Приглашаем всех посетить наши  библиотеки чтобы больше узнать о наследии великого акына казахской земли.

Материал  подготовлен библиотекарем БСЧ №2

О. Борщ с использованием Интернет- ресурсов